家教、教養還是受教

 每次聽到人家批評某人家教不好，我就馬上在心裡嘀咕，為什麼那麼簡單直接就批評人家的家教？為什麼那麼武斷的評定是家教問題呢？而人家批評家教，聽在我耳裡，為什麼那麼刺耳呢？聽說罵人家家教不好，事實上罵的是被罵人的父母，也就是說把某人的不當言行舉止，甚至犯下的所有錯誤，全部歸咎於某人的父母，認為父母沒教或沒教好某人才會導致如此。對於這樣膚淺，毫無根據的推斷，我實在是無法接受。

首先，批評者多數並不了解被罵家教不好的人的父母，因此斷然罵人家家教不好，怎麼知道從小被罵者的父母是如何教育被罵者的？是真的沒有教呢？還是教不好？所謂教不好，是身為父母自己言行身教與言教不一，所以怎麼說都沒有用？還是被罵者本身就「不受教」？也許父母身教沒問題，但是被罵者因為個性、性情、思想等因素，所言所行與父母平時教育的不同，甚至偏差。

其次是「天賦」問題。批評者不管被罵的人是否是「天生」惡劣，怎麼教都教不會，一味地認為就是父母沒教，或父母沒水準，給子女不好的示範。如果孩子的好壞，全部都由父母的教育決定，那麼同樣父母生養，為何有些家庭手足之間，道德品行差距會那麼大？對於學術科目和才藝，大家比較能接受，學習表現除了努力，往往有很大的因素是天賦。譬如數學，有些人輕輕鬆鬆，上課聽一聽，就可以考得很好；有些人需要聽很多次講解，或需要多次演練才能學會；有些人則怎麼教都教不會。因此常會聽到老師生氣地說，「這題明明教過，為什麼考出來，還有一堆人不會？」同樣的老師，為什麼有些人就學會了，考得好；有些人也許需要找另外的人教導；有些人則聽不懂，也沒練習，沒再請教於人？同樣的，有時候，父母一樣地教，有些孩子聽得進去，有些孩子聽不進去，甚至表現出與父母所教導的完全悖離。那麼當這不聽話的孩子表現乖張時，如何知道是父母沒教，還是父母教了，孩子不聽呢？當然，有時候確實存在「有其父（母）必有其子（女）」，也有確實是父母沒教，但是在不清楚實際狀況下，不可一竿子打翻一條船，不可以太輕易就下定論。