即將開學症候群
原本昨天(八月三十一日),八月的最後一天要寫一短文來悼念八月的逝去,結果家事瑣事太多沒時間寫。今天九月一日,其實八月才是真正地過完,今天來悼念八月的逝去,也許更是恰當。
為什麼要悼念八月的逝去?而不悼念七月、六月、五月…呢?那是因為第一,過完八月,一年也就過去了三分之二了。小時候等一個過年,感覺上要等好久好久,好像等了一個世紀。現在一年已去了三分之二,而過二零零九年的春節,卻覺得好像是昨日之事。同樣一年有三百六十五天,為什麼小時候和現在度過一年的感覺會有這麼大的差別呢?也許是小時候閒閒沒事等放假盼過節,所以覺得日子長,而現在忙東忙西,不知不覺一年又一年,因此覺得日子短吧!其次,過完八月,暑假也就近尾聲了。而這恐怕才是興起我寫這篇短文的主因。
我雖然不是學生了,卻仍然喜歡放寒暑假;我雖然不是全職工,卻期待放長假。前幾天,大兒子露出憂傷不已的神情,一問之下,才知道他原來是為即將開學所苦。以前我在讀中小學時,也曾為寒暑假結束、即將開學而難過,然而痛苦指數遠不如大兒子的。以前我只不過是難過地、有氣無力地抱怨暑假消逝得太快,而大兒子除了臉部因極端痛苦而扭曲外,還加上痛苦的哀嚎。不問不知道,以為是「天將降『大任』於斯人也。」一問才知道,是得了即將開學症候群。本來把他的痛苦表情與原因連結起來,已覺得誇張得好笑,尤有甚者,他竟然很幽默地、很有創意地把他現時的心情比喻成即將問斬的死刑犯,而重點是,他說,死刑犯在被執行槍決前總能得到獄卒較好的待遇,然而他有如即將被宰的死刑犯的絕望,卻無如即將被宰的死刑犯所能得到獄卒較好的待遇。因此他才痛苦哀嚎還帶著不平之鳴。而何時我竟成了連犯人在死前都不能給予較好對待的不仁不義的獄卒?除了同情他之外,我不禁也提出反駁:我不是買了你最喜歡吃的肉桂葡萄乾包來當你的早餐嗎?
其實快開學了,連我這個學生的媽也得了即將開學症候群:我也很鬱卒!
為什麼要悼念八月的逝去?而不悼念七月、六月、五月…呢?那是因為第一,過完八月,一年也就過去了三分之二了。小時候等一個過年,感覺上要等好久好久,好像等了一個世紀。現在一年已去了三分之二,而過二零零九年的春節,卻覺得好像是昨日之事。同樣一年有三百六十五天,為什麼小時候和現在度過一年的感覺會有這麼大的差別呢?也許是小時候閒閒沒事等放假盼過節,所以覺得日子長,而現在忙東忙西,不知不覺一年又一年,因此覺得日子短吧!其次,過完八月,暑假也就近尾聲了。而這恐怕才是興起我寫這篇短文的主因。
我雖然不是學生了,卻仍然喜歡放寒暑假;我雖然不是全職工,卻期待放長假。前幾天,大兒子露出憂傷不已的神情,一問之下,才知道他原來是為即將開學所苦。以前我在讀中小學時,也曾為寒暑假結束、即將開學而難過,然而痛苦指數遠不如大兒子的。以前我只不過是難過地、有氣無力地抱怨暑假消逝得太快,而大兒子除了臉部因極端痛苦而扭曲外,還加上痛苦的哀嚎。不問不知道,以為是「天將降『大任』於斯人也。」一問才知道,是得了即將開學症候群。本來把他的痛苦表情與原因連結起來,已覺得誇張得好笑,尤有甚者,他竟然很幽默地、很有創意地把他現時的心情比喻成即將問斬的死刑犯,而重點是,他說,死刑犯在被執行槍決前總能得到獄卒較好的待遇,然而他有如即將被宰的死刑犯的絕望,卻無如即將被宰的死刑犯所能得到獄卒較好的待遇。因此他才痛苦哀嚎還帶著不平之鳴。而何時我竟成了連犯人在死前都不能給予較好對待的不仁不義的獄卒?除了同情他之外,我不禁也提出反駁:我不是買了你最喜歡吃的肉桂葡萄乾包來當你的早餐嗎?
其實快開學了,連我這個學生的媽也得了即將開學症候群:我也很鬱卒!
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